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时间:2022-07-10
『教育理论』有限注意、投资者行为与资产定价
了过去十多年投资者有限注意研究的最新进展,整理出有限注意建模最重要的两条思路:理性忽视和注意力异质性,并且深入讨论该领域实证研究几大热点和趋势,即有限注意影响投资者..
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时间:2022-07-10
『教育理论』班杜拉社会学习道德教育理论及其启示
社会学习理论是美国20世纪60年代兴起的一种学习理论,是在批评吸收传统学习理论的基础上发展起来的,其最具影响力的代表人物是班杜拉。班杜拉的社会学习理论体系是从行为主..
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时间:2022-07-10
『教育理论』宋初宦官的参政预军制度
杨文公谈苑》里记录了一些宋初宦官预军、辅政的经历,此外还保存了宋代宦官的诗作,为研究宋代宦官提供了详实的史料。宋初有不少宦官参与各类政治军事活动,他们为太祖、太宗..
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时间:2022-07-10
『教育理论』刍议企业全面预算管理问题
全面预算管理的实行目的就是对企业的经营活动进行有效地组织和协调,以帮助企业完成既定经营目标,主要就是利用预算,来合理的分配、考核以及控制企业内部各部门以及各单位的..
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时间:2022-07-10
『教育理论』黄蓓佳小说《心声》的读后感
小说的主人公,一个名叫李京京的小学生可怜巴巴地渴望能在区级公开课上读上一段课文,却被程老师以一句“你的嗓子沙哑得厉害,念不好”轻描淡写而又十分武断地拒绝了。这种以..
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时间:2022-07-10
『教育理论』以人为本在德育中的运用
摘要:以人为本在德育中的运用,是树立和落实科学发展观在教育领域的具体体现,同时也是进一步实施科教兴国战略,不断推进教育改革与发展的根本要求。本文从以人为本德育的现状..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅谈英国学校增值性评价模式对推进我国教育公平的启示
论文摘要:教育公平是我国教育改革与发展的重要目标,实现教育公平对促进我国教育发展、社会发展有重要意义。传统单一的学校评价指标片面追求统一的标准,不利于推进教育公平..
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时间:2022-07-10
『教育理论』关于新课改背景下加强和改进学校德育工作的思考
坚持以人为本,面向全体学生,促进学生全面发展,着力提高学生服务服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,促进学生的健康成长,涉及千家万户,关系广..
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时间:2022-07-10
『教育理论』学生厌学现状及对策
随着竞争和升学压力的加大,学生厌学已成为一个普遍问题。厌学顾名思义是指学生在主观上对学校学习失去兴趣,产生厌倦情绪和冷漠态度,并在客观上明显表现出来的行为。其实,孩..
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时间:2022-07-10
『教育理论』电子书标准化中的角色的困惑和解决途径
数字内容无法互联互通已经成为一个世界性的问题。目前世界上有1万多种文档存储格式标准,常用的格式标准有300多种,彼此之间兼容性很差①。对于个体消费者而言,阅读不同标准..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅谈美国区分性教师评价对我国幼儿园教师评价的启示
论文摘要:区分性评价在美国教师评价中得到广泛的运用。通过阐述这一全新的评价制度与理念,借鉴此评价理论与实践,我国幼儿园教师评价应承认教师差异,放弃传统的“一刀切”模..
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时间:2022-07-10
『教育理论』中断技术教学新方法
摘要:中断技术的应用是单片机在应用领域中比较常见的知识点,也是教学的一个难点所在。传统的教学方法不利于学生有效快速的理解中断的知识,影响后续的编程。采用项目教学法..
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时间:2022-07-10
『教育理论』《尔雅》的编纂旨趣分类思想与训释逻辑
尔雅》是我国第一部按义类编排的综合性辞书。其中,至少蕴藏着三个较为明显的编纂思想,一是“齐一殊言,归于统绪”的编纂宗旨,二是“类聚群分,比物连类”的分类思想,三是“由此..
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时间:2022-07-10
『教育理论』学生心理发展——教育的盲区
学生在作文中常常这样写道:有时老师上课批评不专心的学生太严厉,有时老师偏爱好学生,有时老师不太关心差生……更有甚者有时连老师的一举一动,一颦一笑,都能成为伤害学生自尊..
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时间:2022-07-10
『教育理论』对数控技术应用专业基础课程综合化改革的探析
论文摘要本文主要对中职的数控技术应用专业的基础课程综合化改革进行探讨,根据数控技术应用技术专业原基础课程体系存在的问题,论述了进行综合化改革的必要性,并对综合化..
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时间:2022-07-10
『教育理论』初中文言文文体意义的挖掘的问题和策略分析
淡化文体的语文教学弊端日趋明显,近段时间现代文阅读教学开始重视文本的文体特点,但是就像新课改之初钱梦龙先生所言“文言文教学始终是改革的死角”一样,根据文言文的文体..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅析信息素养教育与人才培养的关系
论文摘要:当代国际竞争归根结底是科技实力和创新能力的竞争,我国未来15年科技发展的目标就是在2020年建成创新型。作为高等院校,如何培养出具有创新能力的人才,是我国高等教..
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时间:2022-07-10
『教育理论』老子“无为”概念求真
摘要: 老子“无为”概念被误译的问题反映了20世纪西方文化对中国古典哲学的认识误区。译者们的理解根植于自身文化,很难深度理解中国传统文化。“无为”在原文中包涵着“..
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时间:2022-07-10
『教育理论』试析“创先争优”活动对独立学院教师素质的提升
【论文摘要】加强独立学院教师素质提升工作,是增强独立学院党组织的凝聚力、战斗力和创造力的有效保障,是加快推进独立学院教育教学改革与发展的迫切要求和现实任务。独立..
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时间:2022-07-10
『教育理论』新农村视阈下农民制度化政治参与的价值分析
基金项目: 黑龙江省教育厅人文社会科学项目《社会主义新农村建设中的责任问题研究》(项目编号:11532127);黑龙江省教育厅人文社会科学项目《黑龙江省村民自治的现实困境及对..
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时间:2022-07-10
『教育理论』构建任务型商务英语翻译课程教学的研究
在介绍我国高职院校商务英语翻译教学的现状以及“任务型”教学模式的定义和特点的基础上,通过实例研究基于任务型教学法的高职商务英语翻译教学在提高学生的翻译能力上是..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅析重视教育研究方法 提高教育研究质量
论文摘要:重视教育研究方法旨在从根本上提高教育研究质量,写好教学研究论文也是为了更好的指导教学。本文旨在探讨教育研究的内涵及重要意义,以及教育研究论文的写作要领。..
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时间:2022-07-10
『教育理论』条约规则如何成为一般习惯法
在现代国际法中,条约是形成习惯国际法的一种重要载体。通过条约来形成习惯国际法主要有两种情况:一是若干条约规则成为习惯法,二是条约整体成为习惯法。前者主要通过三种方..
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时间:2022-07-10
『教育理论』作文的批阅与讲评的讲解重点
不少学生觉得作文教学对自己写作水平的提高没有多少帮助,主要有两个问题:一是出自教学环节,即教师对学生的作文过程缺乏具体指导;二是出在作文评阅环节,教师对学生作文的评阅..
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时间:2022-07-10
『教育理论』拓展思维空间 激发学生求知创新欲望
很多老师认为,数学课单调、乏味,很难调动学生的学习积极性,更不用说激发他们的求知精神和创新欲望了。其实不然,我在多年的数学教学中,深刻体会到,采用科学的即时评价,就能有效..
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