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时间:2022-07-10
『教育理论』卓越工程师教育培养计划 中工程训练教学应起的作用
摘要:工程训练教学是高校实施“卓越工程师教育培养计划”的重要组成部分,是树立学生工程意识,培养学生实践能力和创新能力,提高学生综合素质的重要环节。是工程教育由课程教..
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时间:2022-07-10
『教育理论』如何在英语教学中构建和谐师生关系
全面实施素质教育,发展学生的主体性是当前教育改革的主旋律。因此,建立新型的师生关系是每一位教师不可回避的课题,也是实现基础教育新课程改革目标的必然要求。改革中学英..
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时间:2022-07-10
『教育理论』班级管理应追求“信、达、雅”
班级管理工作是一项复杂的工作,它有着多变性、不稳定性。但作为管理者,在班级管理中必须要做到“信、达、雅”。“信、达、雅”是文言文译文时的要求,即“信”是指译文要准..
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时间:2022-07-10
『教育理论』试论中国军校学员心理健康教育存在的问题与趋势
论文摘要:近十年来,中国学者对军校学员心理健康状况、心理健康的方法和途径以及心理健康教育模式都有了一些研究成果。存在的问题是:理论水平较低,指导实践不力;专业化水平偏..
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时间:2022-07-10
『教育理论』论知识的广度和教学巩固性原则
摘要如何牢固地掌握知识,一直是教师和学生追求的目标,遗忘是一种自然现象。这样,知识的巩固性与遗忘成为一对矛盾。传统教学,复习是达到知识巩固性的唯一途径。但是复习的弊..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅析信息技术对现代中学教育的促进作用
论文摘 要:随着信息社会的快速发展,在中小学教学中,主要以计算机网络和多媒体辅助手段为平台的现代教育技术改变了传统的教学模式,也改变了教育理念。目前我国中小学信息化..
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时间:2022-07-10
『教育理论』新课程教学之我见
在课堂教学中,必须以学生为主体,充分发挥学生的主体作用。所用的方法要有趣味性、直观性、新颖性。要和学生交知心朋友。这样才能达到“我要学”这一目的。 我们在思想..
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时间:2022-07-10
『教育理论』实施情景教育 提高英语素质
那么,究竟怎样才能在有限的45分钟内既能全面提高学生素质,又能提高课堂效率呢?笔者通过自己四年来的教学尝试认为:引情景教育入英语课堂,非常必要。 良好的教学坏境会使学..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅议运用赏识表扬培养学生自信心的方法
自信心是相信自己的愿望定能实现的心理,是一种积极、肯定又切合实际的自我评价。自信心是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性品质。那么,教师应该用怎样的方法去..
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时间:2022-07-10
『教育理论』任务驱动教学法在技校汽修技能教学中的运用
摘要:任务驱动教学法就是将任务驱动的教学方式与探究性的学习方法结合起来,通过整合技能训练的教学内容,使学生在典型任务的驱动下分组探究,自主学习、自行完成学习任务的教..
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时间:2022-07-10
『教育理论』拓展训练在我校以社团形
时代发展的需要使当今社会对职业院校培养具有创新能力高,探险精神强的毕业生成为一种趋势。在体育教学方面,简单的体育教学不能达到最好的效果,唯有和拓展训练结合,才会有划..
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时间:2022-07-10
『教育理论』信息服务收费价格问题刍论
摘 要:服务价格是影响信息公开发展的最重要因素之一。文章对信息公开的成本构成作了分析,就信息定价的主流模式进行了比较,提出完善我国相关政策制度的对策。 作者简介:..
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时间:2022-07-10
『教育理论』培养问题意识提高课堂效率
问题是学习动力的起点,而头脑中不断生成问题的学生,才能更好地融入课堂参与互动。因此,在教学中,要重视培养学生的问题意识,提高学生主动发现问题和解决问题的能力。爱因斯坦..
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时间:2022-07-10
『教育理论』如何加强农村教师队伍建设 提升农村教师素质
论文摘要:农村教育的发展关系到农村经济和全社会的发展,农村教师队伍的建设对当前农村的教育有十分重要的影响。本文从农村教师存在的问题入手,分析了农村教师整体素质不高..
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时间:2022-07-10
『教育理论』略论唐传奇神仙题材作品的生命主题
生命意识是唐传奇的基本主题之一。在道教走红,全社会从君王、士大夫到黎民百姓形成一股崇道热潮的唐代,生命意识以迷恋仙道、追求长生的道教信仰形式出现在传奇创作中,也是..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅谈国内外高职会计专业课程设置及教学内容比较
论文摘要:笔者以美国、加拿大、澳大利亚、德国为例,对它们的高职会计专业教育进行了分析,详细研究了这些会计专业的课程设置及教学内容,并与我国高职会计专业的课程设置..
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时间:2022-07-10
『教育理论』探讨学习困难学生自我效能感的提高
论文摘要:学习困难问题一直困扰着广大家长和教师。大多数学习困难学生的学习动机低下,学习自信心不足,自我效能感水平较低,这都会对学生以后的学习、生活产生不良影响。..
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时间:2022-07-10
『教育理论』让课外阅读走进学生的生活
其实,阅读是积累生活的重要渠道,也是学生积累情思、积累语言、积累文化的最佳途径。《中国教育报》李建平先生说:“我们语文教育的目的,不仅应当培养学生掌握和运用祖国文字..
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时间:2022-07-10
『教育理论』试谈课堂教学模式探究
教师主导取向的教学方式是课堂上普遍使用的教学方式,这种方式虽然可促使学生对教师的期待作出迅速、及时的回应,但对学生的回答有限制,不利于学生独立思考,未留时间与机..
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时间:2022-07-10
『教育理论』感悟参与之美,享受研究之乐——教师参与研究性学习之感受
在我国研究性学习作为一门全新的课程,是立足于改变学生的学习方式,强调一种主动探究式的学习。它以问题为载体,注重调查;呈开放性态势,注重实践;学生自主完成,注重能力培养;强调..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅析信息时代学校网络道德教育初探
论文摘要:信息技术的迅速发展对学生思想意识和行为方式的影响愈来愈强烈。本文分析了网络道德失范的现象及其原因,从两个维度对学校进行网络道德教育的对策作了初探。 ..
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时间:2022-07-10
『教育理论』感受新教材推动教学方式的转变
目前,我国基础教育课程改革,为完善九年义务教育阶段素质教育体系体系迈出了可喜的一步。这次课程改革不仅仅调整了课程结构,更新了课程内容,更重要的是课程功能也伴随着素质..
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时间:2022-07-10
『教育理论』课堂节奏对教学效果的影响
俗话说:“文武之道,一张一弛。”和谐的课堂节奏,有利于教师和学生的身心愉快,能消除师生的精神疲劳,能给学生学习带来享受,能很好地突破教学中的重难点,从而提高教学效率,使学生..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅论教师的知识结构与外语教师教育与发展的关系
论文摘要:教师的知识结构与外语教师教育与发展有密切的关系。教师知识结构研究的成果表明,外语教师教育应改变外语学科知识的呈现方式.强调外语教学实践知识的建构.促进外语..
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时间:2022-07-10
『教育理论』让预设和生成激情共舞
中学新课程理念主张教师与学生平等对话,尊重学生的主体性、个性化,促进学生的积极参与、合作互动,改传统教学中的接受式学习为探究式学习,这就决定了课堂教学既有教师的预设..
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