论文百科-职称期刊论文发表咨询网

时间:2022-07-10『教育理论』在观察和阅读中培养小学生写作的联想能力

　　《新课程语文标准》指出：作文教学应贴近学生生活实际，使学生易于动笔并乐于表达真情实感。引导学生充分运用视觉、听觉、嗅觉、味觉等多种感官对身边的人、事、物等现象的.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅析社会转型期学校德育的价值取向

　　论文摘要:社会转型期的多元化价值冲突和文化碰撞亚需学校德育做出自身价值取向的合理选择。面对滋生于经济转轨中的市场文化.德育应做到适应与超越的统一。文化传统的延.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅析高师小学教育专业教师职业技能训练内容体系的构建研究

　　论文摘要：高师小学教育专业必须根据社会发展、基础教育课程改革的实际和小学教育的特殊性，积极构建完善、系统的小学教师职业技能训练的内容体系。该体系应包括:听说技能.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』如何让集体备课更加有效

　　备课是教学过程的重要环节，备好课是上好课的先决条件。集体备课是教师集体对教案进行的再设计、再补充、再创造，从而使教案更加规范、更加科学和更加完美。集体备课可以实.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』如何做好九年级教师

　　九年级，又是一个特别容易叛逆的人生阶段。这一时期的孩子处在从少年到青年的过渡期，是身体发育的高峰，也是自我意识和智慧的增长期，他们的心理状态处于不稳定时期，极易出现心.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』试论现代教育技术在课堂教学中的应用

　　【论文摘要】:本文介绍了现代教育技术的概念，在探讨现代教育技术在课堂教学中的应用的同时对其应用带来的利葬也做了一定的抢述，以期对参与高校教学改革的工作人员起到一.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』一个“新手”班主任的班级管理

　　摘要：班级是学校教育工作的基本单位，学校的教育教学活动，主要是通过班级来进行的，而班主任是整个班集体的直接组织者、领导者和教育者，是学生成长的引路人，是连接授课教师与学.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』留守童成长发展机制研究

　　随着我国农村劳动力的富余和城市建设的快速发展，越来越多的农民进城务工，催生了一个特殊的未成年人群体——农村“留守儿童”。由于远离父母，无法得到父母的关爱和正常的家.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』同步写作教学体系让写作“教”与“学”同步

　　摘要：现代教育理论对高等学校各类写作提出更高的要求：即写作教学必须从纯知识传授、纯能力培养的传统教学体系窠臼中解脱出来，建立以提高综合素质为目标的写作教学体系。“.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅析间接言语行为理论对英语口语教学的启示

　　论文摘要:本文主要介绍了美国哲学家塞尔提出的“间接言语行为理论”及其在英语口语教学中的具体运用。　　在日常交际中，人们出于某种原因或意图，在使用语言表达思想时往.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』谈高效课堂教学的几点体会

　　课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。为了这个目标，在参作的十几年中，我走进了许多优秀教.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』班主任管理工作之我见

　　多年的班主任工作实践，使我深深地体会到：热爱学生，有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件。　　了解学生，就有可能对学生进行因材施教、有.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』以教学实例浅谈创造游戏中的“创造”

　　摘要：创造游戏是幼儿园游戏活动中不可替代的重要组成部分。它需要幼儿大胆想象、创造的在玩中学习。同时，需要老师很好的引导，凸显创造游戏的“创造”。结合新课程下的有效.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』关于信息技术和课程整合的初探

　　面对不断进行的课程改革，我们作为教师感到无形的压力，只有不断在教育教学教研方面探索，才能跟上时代的步伐，才能成为新时代的教师。在新的教育形式下，信息技术和课程整合是势.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅论新课程时期班主任的主要任务

　　新课改要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动科技、身体心理素质得到全面和谐的提高，个性特长得到充分的培养。这是一项长期的、具有划时代意义的改革.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』探讨特殊学生转化之我见

　　论文摘要：班主任既是班级工作的组织者，是班级建设的指导者，也是学生最直接的管理者和教育者，对学生的成长有至关重要的影响。本文是笔者经过多年的班主任工作的实践经验，将中.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』为学困生减压的论文_教育理论论文_中国论文网

　　摘要：古代教育中有“棍棒之下出孝子”的说法，如今便有了“高压之下出成绩”的做法。这些说法在特定的环境中有一定的道理，并在实际中得到了验证。因此，谈起学困生转化工作，我.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』中学数学课堂教学策略研究

　　摘要：用“课程标准”替代教学大纲是教学理论背景的转型，是教学理念的更新。初中数学课程的基本理念就是提高学生的科学素养，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅析我国未成年学生网络道德教育及其对策思考

　　论文摘要：随着信息技术的迅速发展，网络越来越成为未成年学生获取知识和各种信息的重要梁道，同时网络道德问题逐渐凸现出来，尤其是未成年学生的网络道德失范问题。本文探讨了.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』如何培养班级凝聚力

　　班级凝聚力是班级文化氛围的深层内核，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机与活力。如何增强班级凝聚力，对.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』教学中应多鼓励学生发现和提出问题

　　爱因斯坦曾经指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”美籍中国科学家李政道在中国科技大学接见少年班的学员时也强调指出：“最重要的是提出问题，否则将来就做不了.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』提问式教学管窥

　　爱因斯坦指出：“提出一个问题往往比解决一个问题重要。因为解决一个问题也许仅仅是一个数学或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』让备课动起来

　　在新课程理念下，有必要对教学的首要环节——传统的备课进行重新审视，一方面看到它的弊端：整个的设计思想是重知轻能，重智商轻情商，重接受轻探索，重划一轻个性。另一方面有它的.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』如何提高学生听课有效性之我见

　　源于我是班主任，多数的学生敬我畏我，虽然在乡下的一所中学，但基本上不会有课堂纪律的问题。课堂一片沉寂，学生会随着你的转动而转动，甚至不停的点头。可就是这样，学生成绩优劣.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』分组激励教学法初探

　　近年来，通过不断的研究和自己以前的实践，我摸索出一种利于提高差生英语成绩，也能关注每位学生，较好地解决两极分化问题，更能有效提高整体成绩的办法，就是分组激励英语教学法。.. [阅读全文]

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