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时间:2022-07-10『教育理论』浅议青少年科普活动现状的调查与研究

　　论文摘要本研究广查资料，总结他人的研究成果，设计出客观的调查问卷，采用spss软件分析，得到了一个量化的杭州市青少年科普活动的现状。　　杭州的青少年科普活动开展的时间较.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅谈认知心理学理论及其对教育教学的启示

　　认知心理学理论是基于认知结构的理论。这种理论并不是由某一位心理学家单独提出并详加阐述的完整的理论体系，它散见于许多心理学理论特别是认知心理学理论之中。许多心理.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅论终身学习观的确立

　　论文摘要:人类社会正经历着从工业社会向知识社会的转型，知识、人才将逐渐取代劳力和资本而成为社会的主要驱动力，社会要求每一个成员都应具备终身学习与发展的能力;终身学.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』如何引导学生写作的思维方向

　　在审题、选材与立意阶段如何训练学生把形象思维和抽象思维有机结合呢？下面以作文思维训练一例，具体说明。　　题意是：“遇到障碍，能够发出千百倍力量的是水。”要求：请你结合.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』课堂教育德育的主阵地

　　在教学过程中,要充分认识到学生的主体性地位就必须具备如下的学生观:学生是资源主体,是未开发的富矿,是有着巨大发展潜能和个别差异的活生生的人。在所有智力正常的学生.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』乐学与厌学的探析及教育策略

　　【摘要】本文论述了“乐学”的内涵，并结合当前社会中学生厌学的现状和原因，对如何实施“乐学”教育进行了初步探索。从调整教育观念，强化学生主体地位；培养学生自我效能感，减.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅谈企业兼职教师教学中存在的问题及对策

　　[论文摘要]文章针对企业兼职教师教学中存在的责任心不强、授课时间的随意性较大、教学基本技能欠缺、教学环节不完整、教师语言和行为不规范的问题，提出了相应的解决措施.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅析教师教学主观能动性的发挥与教育质量

　　论文摘要：教师主观能动性的发挥表现在“出工”与“出力”两个维度。高校教学质量的提高既有外因又有内因，就教师这一特定主体而言，其对教学质量的影响的内外因的关系正如通.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』试析知识社会的建构主义教育—中国会计教育改革的新视角

　　论文关键词:建构主义会计教育改革，因此，客观性和中立性成为会计的一个重要问题;承认会计数据与主观隆和相对性有关，将根本性地改变会计的社会职能;通过挑战经典经济理论基.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』试论教育伦理视阈中的教育评价刍议

　　〔论文摘要)教育评价作为整个教育活动的一个关键环节，是一种价值关涉和价值创造的活动，对教与学均具有导向性作用。教育评价伦理工作从马克思主义人学意义上应是一种重要.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』让合作学习方式走进历史课堂

　　新课标突出了合作学习的要求，把学习的互动聚焦在生生之间。其优点在于学生主体地位得到体现，比如在讲述抗日战争时，把学生分成两大小组──的正面战场和的敌后战场，学生搜集.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』让学生在评价中成长

　　自信是成功的前提和必要条件，学生拥有了自信，教学目标也就完成了一半。记得一位哲人说过：自信+努力=成功。新的课程标准也提出：“既要关注学生学习的水平，更要关注他们在数学.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』表扬班主任的法宝

　　表扬是一种精神鼓励，是班主任常用的教育手段，是对学生良好的思想行为的肯定和赞美。适当的表扬，不但可使学生明确自己和长处和优点，增强进取心和荣誉感，而且能引发其他学生的.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』新课程标准理念下学生好学、善思能力的培养

　　孔子云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。所以对一个学生来说，是否喜欢学习、是否乐意学习一定程度上决定着其学习的自觉性和能动性。未来的社会是一个高度知识化和信息.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』如何引导学生在生活中学习语文

　　语文有着广阔的天地，上下五千年，纵横九万里，天文地理，无所不包。语文该是各门学科中内容最丰富，形式最多样，最有人文色彩，最受学生欢迎的一门学科。但遗憾的是，多年来，语文竟成为.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』从知识积累走向能力提升

　　新课标倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。新课标下作业的设计应是开放.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅析拓展中学图书馆服务功能真正为新课程改革服务

　　论文摘要：在新课程改革背景下，图书馆工作面临了新的问题，促使图书馆的管理作出相应的改革。本文从中学图书馆为教师的教学科研；为新课程资源的整合；为中学生的课外阅读；为“学.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』让每个孩子都感受到春天

　　【摘要】作为孩子，他们渴望老师真心地关爱他们，渴望老师用欣赏的态度赞赏和肯定他们，渴望老师用积极的心理意向激励和期待他们。在课堂上，那一双双争先恐后高举起的小手都是.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』培养学生交际能力塑造学生健全人格

　　积极的情感能增强人的活动能力，激发人的主观能动性和创造性；消极的情感，会降低人的活动能力，阻碍人能动性的发挥，教学过程也是如此。教师总希望学生喜爱自己讲的课，能够在课堂.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』如何在班级管理中培养学生健康的心理

　　进行心理健康教育不仅是由我国社会主义教育性质和目的所决定的而且是中学生心理变化发展的特殊性所提出的客观要求，在学校开展心理健康教育，也就显得更为必要。在具体的工.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』补白想象拓展思维

　　想象是一种立足现实而又跨越时空的思维，它能结合以住的知识与经验，在头脑中形成创造性的新形象，把观念的东西形象化，把形象的东西丰富化，从而使创造活动顺利展开。它渗透在小.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』试析学生学习的苦乐观与教师教学的导乐观探析

　　论文摘要：本文从情感心理学的角度，提出并剖析了在教学活动中学生学习的苦乐观和教师教学的导乐观，进而对导乐观的苦乐解说和价值取向作了全方位的理论探讨和实践分析。　　.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』机械制图课教学如何为专业技术课服务

　　机械制图课教学如何为专业技术课教学服务，这是中等职业学校必须解决的问题，也是关系到培养合格技能型人才，加快教学改革，解决机械制图课教学与专业技术课教学脱节提高专业课.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』让阳光洒满每一个角落--农村小学高年级“学困生”的类型、成因及对策研究

　　工作以来，笔者一直担任班主任工作，深切体会到要管理好一个班集体，首先要把学困生管理好。在教育教学中发现学困生的心理问题主要存在以下几方面：　　首先是自卑感。学困生最.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅析对学校体育目的任务的认识与实施

　　论文摘要：本文就学校体育目的任务和实现学校体育目的的任务过程中的管理工作全面展开了讨论，对统一思想认识，提高学校体育工作质量提供有益参考。　　众所周知，学校体育是体.. [阅读全文]

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