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时间:2022-07-10
『教育理论』浅谈中学生心理障碍的健康指导
论文摘要:当前中学生心理障碍的表现形式纷繁复杂,在现实生活中,学生身上存在的问题也是十分复杂的,中学生的心理障碍问题已逐步引起学校、家庭、社会的广泛重视。本文主要..
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时间:2022-07-10
『教育理论』创设各种教学情境激发学生自主学习兴趣
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“如果教师不想方设法使学生进入兴奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而这种态度就会带来疲倦。”如此看..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅谈小学综合实践活动校外资源的开发与利用
论文摘要:综合实践活动课程内容富有开放性和可选择性,强调各种教育资源的有效开发和利用。我校在综合实践活动校外资源开发利用上进行大胆实践与探索,拓展学生的活动空..
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时间:2022-07-10
『教育理论』小议如何培养学生的兴趣
我国中学自20世纪80年代中期实施素质教育以来,取得了一定的成绩,如中学生整体综合素质的提高、相关法律法规的完善、相关教育改革的进行等。但总的说来,素质教育实施的效果..
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时间:2022-07-10
『教育理论』用责任和爱心、信任托起班级的希望
班主任是一个班集体的组织者和领导者,是班级之魂,肩负着贯彻党的教育方针以及培育“四有”新人的重任。班主任的素质、工作作风、工作方式如何,直接影响着一个良好班集体的..
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时间:2022-07-10
『教育理论』如何转化学困生的一点体会
(1)知识点孤立,少联系,甚至没联系。学困生在学习过程中常常割裂所学知识,分化所学内容,孤立地认识理解问题,对于所学知识不会系统的整理,统一处理,,灵活运用。如;在学习整式相加..
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时间:2022-07-10
『教育理论』基层教学管理改革途径探析
目前教研室是高等教育教学中最基层的教学管理组织,教研室教学工作的状况和水平,直接反映学校教学工作的整体水平,直接关系到人才培养的质量,是十分重要的基础工作。探讨基层..
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时间:2022-07-10
『教育理论』谈谈如何激励学生进步
人是社会有机体的一分子,任何一个人都想获得成功,想得到社会的认可,而且想感受成功带来的快乐。中学生也不例外,他们也想成功,也希望得到老师的教导和鼓励。作为教师,鼓励学生..
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时间:2022-07-10
『教育理论』简论语文课:情感的世界,心灵的对话
【摘 要】新课标对语文学科的人文性提出了相应的具体要求,因此,在语文教学过程中,教师除了教授语文知识以外,还必须突出对学生情感和价值观的培养,使语文课堂成为情感的世界,..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅析外语教学中跨文化非语言交际能力的培养
论文摘要:跨文化交际是外语教学的主要目的之一。人类交际有两种形式:语言交际和非语言交际。非语言交际在交际中的作用是不可忽视的。本文从跨文化交际的角度,介绍了非语言..
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时间:2022-07-10
『教育理论』合作学习要神形合一
《课程标准》在无数双期待的目光中呼之而出,其“倡导自主、合作、探究学习”的重要理念已深入人心,课堂上“小组合作”的学习方式比比皆是,其中不乏许多成功的经验与案例,但..
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时间:2022-07-10
『教育理论』教育技术不仅仅是 技术
纵观教育技术发展史,其发展历程一直伴随着技术主义和人本主义这两条线索。对媒体技术的研究在我国教育技术界一直倍受关注。从电化教育重新起步以来,现代教育媒体的重要意..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅谈素质教育与现代多媒体教学
论文摘要:实施素质教育,把我国教育,特别是中小学教育由应试教育向全面素质教育转变,是我国现代教育改革的主要课题。这项任务的完成,不仅需要教育思想的转变,而且需要教育技术..
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时间:2022-07-10
『教育理论』班级管理与赏识教育
赏识教育的前提是了解并尊重学生,教师要独具慧眼,要细心观察,广泛接触学生,准确地把握学生的心理特点,实事求是地赞扬学生。教师在进行赏识时,内容不要老是停留在学生习以为..
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时间:2022-07-10
『教育理论』以科学发展观为指导大力发展创新军事任职教育
进入新世纪新阶段,我军面临的形势和任务发生了深刻变化,特别是加速推进军事斗争准备和中国特色军事变革,对军队院校教育提出了新的、更高的要求。面对世界新军事变革的挑战..
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时间:2022-07-10
『教育理论』发挥多媒体网络优势推进素质教育
随着现代教育技术的不断发展,多媒体计算机教学网络已走进了语文课堂,为传统的祖国文字注入了新鲜的血液。应用计算机多媒体技术和现代教学改革的教学模式进行教学,进一步推..
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时间:2022-07-10
『教育理论』关于高校青年教师教学能力培养策略研究
论文摘要:青年教师是高等学校一支具有较强后劲的队伍,是学校在跨越式发展过程中必须重视的一个群体,青年教师的教学水平直接影响学校教学质量的提高,提高青年教师的教学水平..
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时间:2022-07-10
『教育理论』追寻简约化教学 构建有效课堂
有效课堂是指在有限的课堂教学时间和空间内,教师采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性,让学生主动参与学习,获取大量真正理解的有效知识。那么,如何构建有效教学?有专家说..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅析语文教学中要渗透生态文明教育
在生态危机日益严重的今天,生态学逐渐成为一门专门的学问,并逐渐被人们重视。作为人类社会发展的重要学术思想和理论成果,在语文教育中却没有得到应有的体现,这不能不说是语..
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时间:2022-07-10
『教育理论』谈中学生积累文言常用词应注意的几个问题
摘要:对文言文常用词的学习和理解是学习文言文的关键,如何充分利用有限的教学时间采取有效的方法,帮助学生有效积累文言文常用词,是每个中学语文教师的课题之一。学生学..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅析思想政治理论课多媒体教学的若干思考
论文摘要:从当前高校思想政治理论课教学改革的视角,站在折中主义的立场,座清“向技术学习”与“用技术学习”的多媒体教学边界,有利于进一步提高“思想政治理论课”的吸引..
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时间:2022-07-10
『教育理论』独立学院学生教育管理微观生态圈的构建
【摘要】独立学院学生教育管理是一个由生态主体(教育者)、生态客体(大学生)、生态介体(教育活动)和生态环体(大学精神)构成的生态系统。就其微观生态圈而言,教育者是主导,大学生是..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅析改变教学方式 提高课堂教学的有效性
论文摘要:在新课程背景下,我们教师应当以学生发展为本,想方设法创设和谐、生动有趣、富有活力的教学情境,让学生主动参与到学习中来。鼓励学生独立思考、勇于质疑,充分发挥学..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅析开展学校 阳光体育 运动的理性思考
论文摘要:“阳光体育”运动推出的目的是在各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,切实提高学生体质健康水平。通过开展学校“阳光体育..
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时间:2022-07-10
『教育理论』教师自我效能感内涵探析
论文摘要:目前关于教师自我效能感内涵的研究存在概念理解上的分歧。在描述分歧具体表现的基础上详细分析了分歧的成因,以明确教师自我效能感的真正内涵,并进一步指出未来研..
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