辅导员评中级职称要求是什么?首先要清楚高校辅导员职称的具体设置，高校辅导员职称设置有助教、讲师、副教授、教授几个级别，中级辅导员职称就相当于是讲师职称了，高校辅导员中有不同类型不同职责的辅导员，班级辅导员、心理辅导员、公寓辅导员都可以按照这个职称设置来实现个人的晋升与发展，中级辅导员的晋升毕竟是中级职称，对各方面的要求还算是比较适中的，申报评审难度不算太大，但也有不少材料需要教师提前准备的，具体评审条件提供给大家，对于自身的具体情况要做到心中有数，合理规划自己的晋升安排：
直接认定中级辅导员资格条件：获得硕士学位后，从事高校辅导员工作满3年(其中在从事辅导员工作不少于1年)，教育教学及工作实绩符合要求，经考核，能胜任和履行高校辅导员职责，其他人员申报中级辅导员资格，应符合以下具体要求。
1、学历和资历符合下列条件之一
(1)获得学士学位后，受聘初级辅导员职务满4年。
(2)大学本科毕业后，受聘初级辅导员职务满5年。
2、学生教育教学工作符合下列要求
(1)熟练掌握高等教育理论的基础知识，较系统地掌握本专业基础理论知识，取得教育主管部门颁发的岗前培训合格证书。
(2)认真履行工作职责，完成规定的工作任务。其中班级辅导员平均带班人数不少于280人，心理辅导员平均带班人数不少于100人。
(3)承担思政教育类课程教学，主要指思政课、党课、团课、素质教育课、就业指导课、心理咨询课等，每学年授课不低于60课时。
(4)教学效果良好，历年教学质量考核合格。
3、学术水平与业绩成果
具有一定的科学研究能力，能运用最新研究成果和经验，对学生工作进行深入分析、研究，研究成果对进一步做好学生工作具有指导作用。
(1)在公开期刊上发表学生工作相关领域学术期刊论文1篇。
(2)参加校级以上教育教学研究项目1项以上。
(3)取得初级就业指导师、心理咨询师、职业规划师资格认证1项以上。
4、工作实绩条件须具备下列第1-2项和第3-5项中的一项：
(1)任期内年度学生测评满意率平均达90%以上;
(2)任期内平均毕业班初次就业率不低于96%，学生欠费率不高于0.8%，违纪率不高于4‰。
(3)任期内在学校年终考核中至少1次评为良好及以上等级或个人获得校级以上相关表彰1次;
(4)所带班级曾获校级以上优秀集体称号;
(5)参与指导学生获得市(厅)级三等奖以上奖励。
辅导员是高等教育中的重要角色，辅导员的素质高低直接关系着大学生思想政治教育工作的有效性，乃至整个高等教育的发展，辅导员人才队伍建设也是提升国家高等教育水平的基础，所以辅导员职称的晋升是非常有必要的，也需要不断完善，才能更加适应高等教育的发展需要和教师个人的发展需要，对于辅导员的晋升如果还有其他疑问可以直接咨询期刊期刊论文网在线编辑。
《辅导员评中级职称要求是什么》
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