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时间:2022-07-10
『教育理论』试析融入终身教育的高等教育与继续教育
论文摘要:终身教育是当今世界教育发展的方向和战略,终身学习能力是终身教育的重要体现之一,本文以终身教育、高等教育、继续教育三者的关系为基础,简述了高等教育是终身教..
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时间:2022-07-10
『教育理论』对于科学知识社会学实验室研究述评
20世纪70年代兴起的科学知识社会学代替了默顿的科学社会学,并以其激进的社会建构论知识主张在学术界引起了很大的反响。尽管科学知识社会学的目标是要揭示科学知识是社会..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅析高职 高频电子线路 教材编写实践与探索
论文摘要:根据高等职业教育培养目标的要求,提出了高等职业教育教材建设和改革的必要性,本文把作者在高频电子线路课程教材的编写体会进行了阐述,并罗列了编写大刚。 长..
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时间:2022-07-10
『教育理论』90 后中职学生“问题”行为的分析及矫治策略
【摘要】现在学生因社会影响与学校、家庭教育的不一致、家庭教育与学校教育不协调、学校教育活动偏离教育目标以及学生个体内化的主观差异等原因,形成了散漫性、攻击性、..
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时间:2022-07-10
『教育理论』当前我国农村学前教育师资存在的问题与对策研究
【摘要】2010年教育部颁布《中长期教育改革和发展规划纲要》,明确指出要重点发展农村学前教育,努力提高农村学前教育普及程度。发展农村学前教育,师资是关键,但当前我国农村..
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时间:2022-07-10
『教育理论』捕捉生成资源,创造意外精彩
苏霍姆林斯基说:“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。”教学细节在课堂中稍纵即逝,要靠教师去捕捉..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅析现代教育媒体的选择与教学设计的优化
论文摘要:现代教育媒体是在教育过程中传递和存储教育信息的载体。现代教育媒体的选择应根据教学内容、教学对象、教学条件及教学目标等因素具体确定,不能为用而用。本文..
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时间:2022-07-10
『教育理论』《食品营养学》课程问卷调查研究
食品营养学是研究食物、营养与人体健康的一门科学,不仅与基础医学有关,而且与食品科学、农业科学和食品密切相关,因此是食品科学与工程及相关专业的一门必修专业基础课..
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时间:2022-07-10
『教育理论』创设问题情境 优化计算机教学
问题教学是教师课堂教学中的重要手段。教师在教学中,要有意识地创设“问题情境”,培养学生的问题意识,引导学生进入“情境”,让学生在发现问题、明确问题、阐述问题、解决问..
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时间:2022-07-10
『教育理论』班主任的激励艺术浅析
德国教育家第斯多惠告诉我们:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励,唤醒和鼓舞。班主任的激励艺术,是指在班级工作中运用多种多样的教育方法和形式,充分调动学生的积极性、创..
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时间:2022-07-10
『教育理论』直木做梁 弯木做犁 的教育启示
摘要:“直木做梁,弯木做犁”包含了丰富的教育哲理,对当代教育事业的发展仍然具有较强的指导意义。笔者通过学习我院谭院长亲自讲授的《教育的美好与使命》这门课,结合韩寒以..
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时间:2022-07-10
『教育理论』如何让座位效益最大化
作为班主任,排座位原本是一件极其平常、简单而且轻松的事,但是随着班级人数的增多,家长对学生的学习越来越重视,座位也就成了家长和学生关心的敏感问题,同时也困扰着班主任,使..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅谈进步主义教育运动与新教育运动的比较研究
〔论文摘要〕本文以具体事实为基础,比较分析了进步主义教育运动与新教育运动的不同之处,揭示出美国进步主义教育运动是全面的、激进的教育变革,而欧洲新教育运动则是在继承..
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时间:2022-07-10
『教育理论』教学方法要多样化
我们知道,暗示是指在无对抗的态度下,用含蓄、间接的方法对人的心理和行为产生一定的影响,使人按一定的方式行事或接受一定的意见,它是人类一种固有的特殊的心理现象,教师在这..
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时间:2022-07-10
『教育理论』如何建立和谐的师生关系
有一位著名教育家曾说过:“作为一名教师,他自己受了多大程度的教育和教养,在多大程度上使这种教育和教养成为他自己的财富,他只能在这样大的程度上对别人发生教育的影响,而且..
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时间:2022-07-10
『教育理论』体验“生活中数学”,实现学生的“减负”
把数学和学生生活实际联系起来,可以让学生看到生活中处处充满数学,学生学起来也亲切自然。然而在以数学教学中,教师非常重视数学知识的传授,很少关注数学知识与学生实际生活..
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时间:2022-07-10
『教育理论』课堂讨伦中存在的问题及对策
首先,讨论的内容和学生的已有知识经验相差甚远,学生很难建立起新旧知识间的联系,致使讨论成了无水之源,无本之本,只能依靠教师的提示,才能勉强有结果。 其次,为完成教学任务..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅论以人为本班级管理方式及意义初探
论文摘要:从4方面论述班级管理工作中存在的问题及坚持以人为本进行班级管理的意义及其内涵、方法和途径、应注意的几个问题。 (1)违背人性化的“管制”。不少班主任..
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时间:2022-07-10
『教育理论』一种新的教育尝试 论性别教育
论文摘要:社会性别理论针对传统性别理论尤其是男权制理论的生理决定论即两性差异是生理因素自然形成的,因而天经地义永不改变.提出两性差异虽受生理因素影响,但更多地是由社..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅析病理学多媒体教学的实践与思考
论文摘要:多媒体作为一种新型的教学手段在病理学教学中得到应用,相对于较传统的教学模式有很多优势,对教学质量的提高和教改工作的推动起到了积极的作用,但在实际工作中也..
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时间:2022-07-10
『教育理论』有效预习有效课堂
所谓课前预习就是老师在讲课之前学生自学新课的内容,为学习新课准备的认识过程。有效的课前预习是学生学习活动的一个起始环节,至少能起到以下几方面的作用:1、培养自学能..
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时间:2022-07-10
『教育理论』关于改革汉语教学注重探究学习
语文学科的复习,容易流于两个极端:一是天天模拟考,逐人逐课、逐项过关,教师忙于讲、改、评,学生忙于做、听、抄、背,成天围着老师转,师生均有身心俱累,不堪重负之感;二是认为复习..
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时间:2022-07-10
『教育理论』提升教育智慧 打造有效课堂
“腹有诗书气自华”。加强学习,更新观念,提升智慧,是提高教师业务水平,打造有效课堂的第一步。自2000年起,我校就组织全体教工围绕新课程改革,开展阅读教育理论专著的活动。我..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅论对企业文化课教学之思考
论文摘要:企业管理的发展大致经历了经验管理阶段、科学管理阶段和文化管理阶段。企业文化逐渐从一开始专家学者关注和呼吁,发展到有远见、个性的企业和企业家重视;从企业..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅谈生本教学的课堂互动
摘要:生本教学是为学生好学而设计的教学,是由广东省教育科学研究所郭思乐教授全力倡导、推广的一种素质教育的教学理念。其核心理念就是一切为了学生、高度尊重学生、全面..
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