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时间:2022-07-10
『教育理论』试析法律教育中的伦理道德教育
论文摘要:当前我国法律教育中,存在着司法职业道德欠缺的严重问题,在运用法律惩治犯罪的同时,借鉴民间习惯和民间道德规范在法律教育中进行伦理道德教育,重建“德治”秋序,在..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅析我国义务教育财政支出地区间不均衡问题分析
论文摘要:义务教育对于提高国民的整体素质、实现社会和谐与可持续性发展等方面都有着十分重大的意义。义务教育作为一种公共品,的投入模式对义务教育的发展会产生十分重要..
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时间:2022-07-10
『教育理论』活动课教学探索 课堂讨论
讨论式学习是活动课的重要组成部分,活动课又是新课程标准下的重要教学环节之一。在课堂讨论这一教学活动中,教师通过预先的设计与组织,学生经过自学思考,在教师引导下就某一..
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时间:2022-07-10
『教育理论』让课堂教学有效的几点做法
有效教学的关键是在教学中抓好每一个环节,每一个环节都要做到务真务实,正所谓:扎实方能有效。在教学中,我们要以有效备课为先导,以有效课堂教学为核心,以有效课堂训练为考核,以..
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时间:2022-07-10
『教育理论』提高军校学员PS课堂教学效果的五种方法
军校学员学习积极性高,但多数都是理工科,这些学员对ps学习有一定的兴趣,但是效果不够明显。面对此现象,教师要紧跟时代步伐,树立“有效教学”理念,时刻以学员发展为主旨,以科学..
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时间:2022-07-10
『教育理论』论析广西“新民团”与国民基础教育运动——以识字教学为中心
[论文摘要]从1930年到1940年,新桂系在广西大规模编练“新民团”,使之成为独具特色、功能齐全的民众组织。新民团组织的教育功能主要是开展识字教学。由于组织严密、纪律性..
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时间:2022-07-10
『教育理论』关于加强教学资源建设办好开放教育
论文摘要:通过对开放教育资源建设特点和重要性的分析,提出提升教学资源建设的质量和实用性,强化专业和课程特色、评价机制科学化、人员结构合理化等建设要求。 树立开放..
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时间:2022-07-10
『教育理论』捕捉意外 演绎精彩
新课程理念下的课堂教学是学生和教师在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标引领下的多边互动过程。它不再是教师事先预设好的独霸课堂,而是动态的、生成的..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅析谈新课程理念下学生学习方式的转变
论文摘要:本文通过营造主动参与的教学氛围,给学生提供探索与交流的空间,满足学生多样化的学习需要等,对新课程理念做一些审视、理解和思考,培养学生以“主动、探究、合作”为..
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时间:2022-07-10
『教育理论』如何指导学生自主学习历史
在实践中如何指导学生学会学习、轻松愉悦地学习、快速学习历史,让学生善学、乐学、会学是我们一直思考的问题。指导学生自主学习是其中的一个关键环节。结合新课程改革下..
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时间:2022-07-10
『教育理论』分层教学从八年级开始
首先根据班内学生的基础,把全班分为a、b、c三层。c是基础最好的,层与层之间是动态的,可以依据学生的进步情况进行调配。 1、课前预习时,给各层次的学生提不同的要求。比..
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时间:2022-07-10
『教育理论』试论道德理想国的终结与教育伦理底线的坚守 卢梭教育思想中的悖论及启示
论文内容摘要:分析卢梭教育忍想中的高尚教师何以产生、儿童中心和教师专例倾向及自然主义教育现、主义教育观之间的矛质等问题时,发现其中都陈含着悖论,如在追求索高的道..
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时间:2022-07-10
『教育理论』学习型校园建设的途径和方法研究
“学习型组织”是当今世界一种重要的社会理想和教育理念,作为知识密集型组织,高校是造就和培养创造性人才的主阵地,实行怎样的教育模式,关系到科技创新人才的培养和造就。 ..
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时间:2022-07-10
『教育理论』国培 教师专业化发展的助推器
近年来,各地各校积极采取措施加强教师培训,教师队伍建设取得明显成效。但从总体上看,教师队伍整体素质还不能完全适应新时期教育改革发展需要,教师培训发展不平衡,特别是农村..
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时间:2022-07-10
『教育理论』试析汉英旅游文本的翻译
[论文摘要]旅游文本翻译不仅是两种文字的简单转换,也是一种跨文化交际行为,应以译语读者为中心,实现”指示”功能的充分“对等”;信息功能转换时应以译语读者的需要为根本,注..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅谈如何提高学生想象思维的写作能力
想象可以将生活的感受和思考串联起来;可以开拓思路,推动构思;可以突破时空界限,重现历史,展现未来;可以大胆虚构,塑造新颖生动的形象,让我们与名人对话,让文学形象“活”起来;还可..
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时间:2022-07-10
『教育理论』怎样让新课改更好的适应职校生
伴随着科技的发展,教育体制逐步完善,课程改革应运而生,课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径就是课堂教育。要想培养出高素质的学生,必须利用好每一堂课,尽量提高..
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时间:2022-07-10
『教育理论』运用心理效应 量化管理 优化班级管理
要想真正地教育好一个人,不是一件容易的事,它需要我们班主任做长期的、艰苦的、耐心细致的思想工作,不断地深入到学生灵魂的深处,去把握住他们的思想。在担任班主任期间,我学..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅谈课堂教学中的多媒体应用
随着现代基础教育课程改革实验的深入推进,运用现代信息技术与各种学科的有机整合,提高课堂教学效率,已经成为现代课堂教学的一大风景。在如今的课堂教学中,恰当地运用多媒体..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅谈对职前英语教师教学反思日志的分析与思考
论文摘要:对海南师范大学外国语学院2005级10名职前英语教师的115篇教学反思日志进行整理、归纳、分析后的结果表明,职前英语教师的反思意识强、反思内容多样,但反思水平主..
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时间:2022-07-10
『教育理论』关于课堂教学管理的几点思考
教育改革蓬勃发展的今天,一些教师为了培养学生素质,提高学生能力,大胆进行教学改革,建立了新的教学模式,运用了不少新的教学方法,而成效并不显著。究其原因是忽视了课堂教学的..
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时间:2022-07-10
『教育理论』在教学中如何进行德育渗透
一、充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的,也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以..
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时间:2022-07-10
『教育理论』试论现代教育技术在教学应用中的误区
随着信息化社会的飞速发展,现代教育技术水平的提高与教学媒体设备的不断普及,现代教育技术已在教学中得到了广泛地应用。教育技术的推广应用为提高课堂教学效率、推动基础..
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时间:2022-07-10
『教育理论』浅谈现代教师应具备的能力
随着现代社会的发展和科学技术的进步,教育必需面向现代化,面向世界,面向未来,为此,当代教师面临着新技术革命和知识总量迅速增加的挑战,教师的任务已不单纯是向学生传授知识,而..
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时间:2022-07-10
『教育理论』教育有慧让课堂演绎出精彩
课堂的精彩缘于师者心中有生、心中有爱,缘于课堂的教育智慧。当我们站在讲台上心中只有教案的时候,无数精彩便在无意间流失了。真正的教育是把孩子放在第一位的教育,能走进..
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