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时间:2022-07-10『教育理论』试析人文表达在写作实践中的特质

　　人生在世，无时无刻不在表达自己，书写自己，展示自己。可以说，表达不仅是一个人生存发展的基本需要，而且是一项基本权利。有的人表达自己以文字语言的形式，如小说家的精彩描写，戏.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』清末赞译关系之考察

　　翻译过程中必然涉及译者与其他各翻译主体之间的关系，译者与赞助人的关系是其中最重要的一环。勒弗菲尔（lefevere）在《翻译、重写及文学名声的操纵》里认为，翻译像注释、评论.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』美国GRE写作考试对我国高考议论文写作的价值探讨

　　近年来，高中作文教学正在努力引导学生往议论和思辨方向发展，这种趋势已逐渐成为业内共识。截至2011年高考，全国16套高考语文卷中，全部是材料作文，特别是湖南、福建、江西三个.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』科学发展观引领职业教育的可持续发展

　　带着这种懵懂的认识,在全国第三批“深入学习实践科学发展观”的热潮中,认真学习了胡总书记提出的科学发展观理论,并在理论的指导下,努力结合工作实践,体验科学发展观.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』让后进生也感受到温暖

　　后进生，他们不仅在成绩上差，而且思想行为也差。如果不加以纠正使其转化，不仅严重影响班风和学风，而且学生今后踏入社会极有可能走上歧路。因此，班主任必须担负起转化后进生的.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅谈年轻班主任与家长沟通的技巧

　　做过班主任工作的人都会同意这一说法——班主任工作是一门艺术。我的理解，之所以称之是一门艺术不光是因为它是一个管理人、塑造人的工作，更重要的一个方面还在于它的工作.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』侯外庐的中国封建社会史研究

　　外庐研究中国封建社会，涉及的问题包括封建社会确立的依据、中国封建社会的起讫时间、封建社会的主要特征、封建社会的演变与解体以及封建社会的农民战争等。他指出，体系化.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』让教学智慧成为高效课堂的推进剂

　　课堂教学之所以有那么大的魅力，正是因为它充满了变数。每一位教师在课前都不可能准确地预测课堂上学生的反应是怎样的，在教学过程中往往会出现许多意想不到的情况。对此，就.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅议当前青少年生命教育的必要性探析

　　论文摘要：生命教育是教育的基点。长期以来，在我们的青少年教育中，生命教育是缺位的。青少年是祖国的未来，生命教育的缺失使得走上社会的青少年面对各种困难和挫折不知所措，最.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅析谈教研员在校本研修活动中的角色定位

　　论文摘要：伴随课程改革的不断深入，校本研修工作也对教研员提出了更高的要求。教研员在校本研修活动中如何定位自己的角色，是当前急需思考和研究的问题。作为实施专业引领的.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』以兴趣教学提高学生的运动能力

　　体育是一种行动教育，在培养学生良好行为的同时，还要对其进行道德品质、心理健康的教育。这是一些学科所不能达到的。因此，兴趣是最好的老师，营造健康、轻松、愉快的育人环境.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅谈研读国学经典培养提高幼儿教师的人文素养

　　论文摘要：中华优秀传统文化是中华民族的精神基因。经过五千年历史沉淀的中华优秀传统文化，是中华民族历史的精彩浓缩，记录风雨，贮藏丰碑，凝结精魂，激励后辈。虽历经沧桑，仍遗存.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』毒品犯罪中秘密侦查措施的规范化探讨

　　[摘要]秘密侦查作为一种合法有效的特殊侦查手段被广泛运用在国内外缉毒侦查工作中。①然而，我国目前有关秘密侦查立法尚不健全，以致侦查活动无具体细则可依且缺乏外部监.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅谈校园文化中典型人物的伦理思考

　　论文摘要：校园文化是学生知识与精神和谐发展的“软食粮”,是学生自身成长的动力需要。典型人物体现着校园文化的本质,对学生精神及德性成长施加着隐性作用。典型人物的伦.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』城中村流动人口社会保障状况、困境及对策

　　【摘要】近年来由于城中村的迅速发展，其房屋出租较市区便宜，故成为了外来流动人口的聚居地。而由于流动人口的流动率大，中国长期以来的城乡二元结构及户籍壁垒的作用，使流动.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』新闻报道主体的三方构成及其相互关系

　　所谓新闻报道主体，概而言之，就是新闻报道的行为主体，即推动新闻报道产生、运行的行动主体。那么，又是什么能成为推动新闻报道产生、运行的行动主体呢？新闻报道主体的复杂性就.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』让课堂成为学生发展成长的舞台

　　什么样的课堂才能让学生生动活泼起来？什么样的课堂才能最大限度地调动学生的积极性？什么样的课堂才能真正让学生“当家作主”呢？这些问题可能是教育工作者和研究者讨论了多.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』转型期幼师学校图书馆信息素养教育探析

　　网络信息时代，信息素养作为一种基本能力，如同听、说、读、写、计算一样，是信息社会学习能力、工作能力和创新能力的基础。同志曾指出：“计算机的普及要从娃娃开始”，如今，信息.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』寓价值教育于学生主体成长中

　　摘要：在社会变迁背景下走出德育困境，需要研究作为价值主体的学生的发展规律，藉个体的“为我性”引导他们实现“自我超越”与主体性两个向度的统一。学生的自我取向是价值.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』不同熟期油桃果实净生长量发育规律研究

　　摘要：通过对丽油3号、丽油5号、中油7号3个油桃品种果实定果后每周纵横径净生长量的跟踪研究发现：不同熟期油桃果实发育基本符合核果类的果实发育的“双s”曲线；不同熟期油.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』如何实施人才培养导师制提高职业院校人才培养质量

　　论文摘要：在大众化教育的背景下如何实现教育教学一体化，满足大学生多样化发展目标与个性化发展方式的要求；如何全面提高大学生综合素质，促进大学生全面发展；如何构筑全员育人.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』提高中小学教师继续教育有效性的探讨

　　摘要：随着新一轮基础教育改革的不断深入，对中小学教师的素质要求也在不断提高，继续教育是提升教师素质和更新教育观念的重要途径。近年来，加大了对中小学教师继续教育的投入.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』现代文阅读训练在高考中的作用

　　以获取信息、掌握知识为目的而兼顾鉴赏评价，这就要求学生必须具备一定的阅读能力，比如速读能力、认读能力、理解能力和鉴赏能力等。只有具备了这些能力，才能适合当今时代高.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』关于建国以后邓子恢农业现代化思想初探

　　邓子恢（1896-1972），福建龙岩人，是闽西革命根据地和苏区的主要创建者和卓越的领导人之一，解放后曾任中央农村工作部部长、国务院副总理、全国政协副等职，邓子恢在任中央农村工.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』探究造型基础课程中课题的重置方法和内容

　　论文摘要：文章明确指出视觉艺术教育中造型基础课程改革的必要性，并重点探讨了此课程课题重置的依据和重置架构，提出今后教改应立足于课程课题的创新性设置。　　目前我国视.. [阅读全文]

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