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时间:2022-07-10
『中等教育』浅谈注重中职教学改革 培养专业技术人才
论文摘要:中等职业教育是我国中等教育体系的重要组成部分,也是我国职业教育体系最重要的组成部分。随着市场经济对高技术人才要求的增加,中职毕业生的就业需求也有了大幅度..
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时间:2022-07-10
『中等教育』浅谈高中音乐鉴赏教学张玉东
新课程的实施,使原本死气沉沉的高中音乐鉴赏教学,展现出前所未有的新气象。广大教师依据音乐新课程的新理念,不断探索、实践、创新新的教学设计和教学方法,让高中音乐鉴赏课..
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时间:2022-07-10
『基础教育』谈如何使学生有效地参与学习过程
美国教育家彼得克莱恩说:学习的三大要素是接触、综合分析、实际参与。 新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,也是以学生的积极参与为前提。实践证明,学生参与课堂..
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时间:2022-07-10
『中等教育』浅谈中学生提高写作能力的切入点
摘要:随着世界一体化进程的不断加快,英语作为国际语言的重要性也愈显突出。英语写作不仅体现了学生的英语应用能力,更是英语综合能力的重要体现。当前,大多学生基本功不扎实..
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时间:2022-07-10
『基础教育』浅谈未成年人思想道德教育的特殊性
在未成年人时期,人的成长发育最为迅速,跨度最大。在一定的社会和教育条件下,未成年人从出生到成熟大约经历了六个重大时期:乳儿期、婴儿期、学前期、学龄初期、少年期、青年..
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时间:2022-07-10
『基础教育』小学生厌学情绪的分析及解决对策
摘要:掌握了学生厌学的心理规律。我们就能够有的放矢地进行矫正,针对不同的心理现象,采取有效的教育对策。把尊重与爱撒给每一个学生 让他们更好地适应学校教育的要求,从而..
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时间:2022-07-10
『基础教育』谈中小学生心理健康教育的实施途径
纵观广大中小学生的心理健康现状,实施心理健康教育迫在眉睫。那么,何谓心理健康?从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态;从狭义上讲,心理健康是指人的基本..
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时间:2022-07-10
『基础教育』关于《微机原理与应用》实验教学的改革与实践
论文摘要:从培养高素质应用人才的角度出发,讨论了在微机原理及应用课程的教学改革中,激发学生学习的主动性,培养创新意识与创新能力;改革教学内容与教学方法,体现专业特色;在..
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时间:2022-07-10
『中等教育』基于主体性教育思想的教学设计
主体性教育是20世纪80年代在我国教育界提出的基础教育新思想,是指教育者根据社会发展的需要和教育现代化的要求,通过启发、引导受教育者内在的教育需求,创设和谐、宽松、民..
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时间:2022-07-10
『中等教育』立足学生 浅谈高三政治学科的复习
进入高三,大多老师都开始带领学生进入复习,可有些学生对于政治学科的复习并不得要领,甚至产生一些误区,觉得高考都是时政材料,对教材并不是联系那么紧密。其实尽管高考对学生..
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时间:2022-07-10
『基础教育』关于《石壕吏》细读的另类见解
一本《中学语文》(湖北大学主办)在手,由于有卧床读书催眠的习惯,便信手翻阅2010年第一期至54页。俞建科与孟兴红两位老师所撰写的“《石壕吏》文本细读的四个问题”一下子抓..
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时间:2022-07-10
『中等教育』关于中学教师实践性知识管理模式探究
论文摘要:教师实践性知识是教师专业发展的知识基础。本文阐述了教师实践性知识管理的相关概念,并以野中郁次郎的知识管理理论为基础,对中学教师实践性知识管理活动进行了分..
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时间:2022-07-10
『基础教育』浅谈怎样激发小学生的写作兴趣
【论文摘要】小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。在教学过程中,我们发现不少学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠..
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时间:2022-07-10
『基础教育』小学数学“先学后教”的尝试
在实施素质教育的今天,学生不仅要掌握知识,更重要的是要会用所学的知识去获得知识并创新知识。而今,我们的数学教育实际并没有摆脱“题海战”“应试战”,教师的精力主要..
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时间:2022-07-10
『基础教育』小学教育学课程资源现状反思与开发构想
小学教育学是研究小学教育现象与问题,揭示小学教育普遍规律的一门学科,是教育一般原理和小学教育实践有机结合的产物。该学科的学习旨在让学生认识小学教育教学规律,掌握小..
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时间:2022-07-10
『基础教育』浅析布鲁纳结构主义学习观对我国基础教育改革的意义
论文摘要:布鲁纳是美国心理学家,他在心理学方面接受并发展了皮亚杰的“发生认知论”,形成了结构主义学习理论。布鲁纳的结构主义学习论主要强调学科基本结构学习,提倡用发现..
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时间:2022-07-10
『中等教育』浅谈高中信息技术课兴趣的培养
课堂教学实践表明:兴趣是最好的老师。学生有兴趣的时候,注意力高度集中,思维异常活跃,求知欲望异常强烈,学习也没有心理压力,能够发挥出潜在的学习积极性、主动性和自觉性,因此..
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时间:2022-07-10
『基础教育』幼儿园班级工作管理之我见
摘要:班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说,班级是具体的学习生活环境,他们的大部分活动都是在班级内进行的,因此幼儿的健康成长在很大程度上直接取决于班级保..
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时间:2022-07-10
『中等教育』中学生“早恋”现象的预防和疏导
一、“早恋”现象的成因及行为表现 心理学研究表明,青少年进入青春期后,随着性生理的变化,性心理也必然发生复杂的变化。中学阶段正是十三、四到十七、八岁的时候,人生经..
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时间:2022-07-10
『中等教育』论中学生写作素质的培养
作文一直是中学生面临的难题,也一直困扰着中学语文教学。有人试图寻找一条捷径,能快速提高学生的作文水平,但是都无功而返。原因很简单,作文教学没有捷径可走,我们不能违背客..
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时间:2022-07-10
『基础教育』基础教育 行走在教育理想与现实的悲哀之间
中国之所以冒不出杰出人才,钱学森认为,中国的大学没能按照培养杰出人才的模式去办学,没有创新是一个重要原因。 钱学森是我国卓有成就的一位科学大师,是杰出人才。他不止..
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时间:2022-07-10
『中等教育』试论中职德育教育的几点认识
[论文摘要]中职学校是培养社会潜在力的基地。学校要培养学生成为适应社会经济发展、符合企业要求的高素质技能型跨越式人才,德育教育显得尤为重要。学校的德育工作也面临..
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时间:2022-07-10
『中等教育』小议中学数学兴趣的养成教育
“良好的开端是成功的一半”,这是新教材编写者的指导思想。学生翻开刚拿到的中学数学课本后,一般都感觉新奇、有趣,想学好数学的求知欲较为迫切。因此,教师要不惜花费时间,深..
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时间:2022-07-10
『中等教育』生物教学中问题意识的培养
摘 要 创造源于问题,问题意识是创新意识和能力的基础,保护和培养学生的问题意识创造教育的起点。高度肯定和重视和培养学生问题意识为中外教育家所共识。但是我国学生的问..
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时间:2022-07-10
『中等教育』初中语文教学的德育渗透
众所周知,语文最主要的功能就是给人以审美的愉悦,从而陶冶人们的情感操守,涵养人们的精神世界。新课程改革实施后,编入教材的课文,大都是文道合一、文质兼美的名篇佳作..
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