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时间:2022-07-10
『中等教育』浅谈高中语文教学的有效诊断与矫治
首先表现在班级学习机会差异悬殊,部分学生课堂实用时间少。以高中语文阅读教学为例,有人研究发现,学生获得分析课文的机会有多有少,大约只有1/5左右能力强、思维敏捷的学生..
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时间:2022-07-10
『基础教育』如何让小学生爱上美术
普及少儿美术教育,提高少儿全面素质是当今教育的重点。而如何普及美术教育则是一项复杂的系统工程。要提高少儿的全面素质,为祖国的未来造就高素质人才,培养其审美能力,..
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时间:2022-07-10
『中等教育』关于中职英语情境教学初探
论文摘要:中职英语情境教学就是在教学中充分利用形象、具体、生动的场景,通过营造美好的课堂氛围,创设情境、设置场景、模拟教学,使学生犹如身临其境,激发学生积极参与的兴趣..
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时间:2022-07-10
『中等教育』中学信息技术教法初探
信息技术是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展性特点的课程。信息技术课程的主要目标是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,培..
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时间:2022-07-10
『中等教育』继承与超越:课改视野中的语言训练
摘要:《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中没有了“语言文字训练”的提法。课程目标也随课程价值转型而重建。但语文教育就是母语教育的实质不变。“语言文字训练”是..
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时间:2022-07-10
『基础教育』课堂教学中的教师评点浅探
有一次外甥所在的学校举行家长开放日,我作为代表应邀参加活动,听了几节课,其中有一节是阅读欣赏课《蝉》,课堂上有一个细节让我至今难忘。老师提问:“课文主要采用了什么写作..
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时间:2022-07-10
『中等教育』邯郸初、中等教育近代化的现实启迪
邯郸初、中等教育的近代化,是指从1902年开论文联盟的邯郸教育制度和教育思想以及教育方式方法的变化发展。邯郸初、中等教育近代化的发展,以清末《钦定学堂章程》《奏定学..
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时间:2022-07-10
『基础教育』浅析高师本科小学教育专业实践教学创新对策
论文摘要:通过对高师本科小学教育专业实践教学现状的分析与思考,发现其存在的主要问题:对实践教学认识及定位的偏颇;课程设置不合理;支持系统不健全等。在学生的实践能力培养..
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时间:2022-07-10
『基础教育』新课程标准理念下的小学音乐教育
随着新课程标准的颁布及新课改的实施,传统的、单一的教学模式正逐渐被淘汰,传统教学模式中教师的主导地位也正发生着改变。 新课标本着“以人为本”的现代教育理念,以“..
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时间:2022-07-10
『基础教育』幼儿美术作品的评价
对幼儿作品施以评价只是使老师更透彻地了解幼儿的成长,而不是以幼儿的缺点和优点来困惑他们,前者能帮助老师了解幼儿的创造意图和其他生活情形,后者徒然使幼儿对寻找自我和..
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时间:2022-07-10
『中等教育』关于中专学校分层次教学的实践与思考
伴随着中专招生制度的改革,中考对中专学校已没有多少意义了,因为中专招收的是高中落榜生或初中毕业生。昔日百里挑一,今朝来者不拒,中专生源的这种翻天覆地的变化,为中专教学..
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时间:2022-07-10
『基础教育』让识字课教学富有生命力的几点探索
小学低年级的识字教学,应该让学生在生活中主动识字,把教学和生活紧密相连,使孩子有学习汉字的热情,感受到汉字的无穷魅力,让课堂充满活力,那将是最有生命力的识字教学。下面从..
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时间:2022-07-10
『中等教育』论由会考的经验和教训看严格高中学业水平考试纪律的重要性
论文摘要: 为进一步加快普通高中教育质量监测体系建设,推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升,许多省市开始推行高中学业水平考试。实施高中学业水..
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时间:2022-07-10
『中等教育』试析中职学校职业道德教育中兴趣教学法的运用
乐学是古往今来学者追求的最高学习境界,也是教书育人的最高目标。然而不少中职学校的职业道德教育课却常常被人认为与乐趣绝缘,洋溢在课堂上空的是严谨教条、呆板沉闷的气..
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时间:2022-07-10
『中等教育』浅谈中学女生篮球运动兴趣的培养
【摘 要】通过文献资料法、访谈法等,对中学女生篮球运动兴趣的培养进行了分析研究。对中学女生的心理、心理特征、怎样提高中学女生体育兴趣、积极性的主要表现进行研究..
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时间:2022-07-10
『基础教育』浅析初等教育技能课程教学改革初探
论文摘要: 在新课程改革背景下,小学课堂教学的全面提升对师范生教学技能提出了更高的要求。高等院校初等教育专业作为承担基础教育师资培养的重要阵地,理应透彻解读课程..
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时间:2022-07-10
『中等教育』初中数学教改措施与方法的探讨
教改是我国教育事业发展的必然趋势,它要求教师必须立足当代实际,改变以往那种以分数或升学率为中心,以题海战术或超负荷的训练为手段提高学生成绩的传统教学模式,转为以提高..
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时间:2022-07-10
『基础教育』小学童话教学之我见
童话是儿童文学的一种体裁,是通过丰富的想象、幻想和夸张等手法来编写的适合于儿童阅读和欣赏水平的文章。根据描写对象的不同,可分为拟人体童话、常人体童话和超人体童话..
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时间:2022-07-10
『中等教育』浅谈中职教师在政治课上如何保持积极情绪
在课堂教学中,是什么影响课堂的效果呢?我想大多数教师都会说是教师的教学理念、采取的教学方法是影响课堂效果。我觉得大家的看法都是对的,但同时我发现教师的主观情绪也是..
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时间:2022-07-10
『中等教育』以 趣 入境 浅谈初中思想品德课堂中的兴趣激发
我国古代教育家孔子说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。只有“好知”、“乐知”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲,方能以学为乐,欲罢不能。如果一个人对某一事..
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时间:2022-07-10
『基础教育』儿童诗教学的微妙作用
儿童诗在丰富儿童心灵和情感、发展儿童审美能力和语言能力等方面有优越于其他体裁文学作品的功能和作用。在儿童诗教学中,教师应有意识地根据其内容培养学生学习兴趣和..
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时间:2022-07-10
『基础教育』例谈“描述和阐释事物”能力的培养
摘 要:地理“描述和阐释事物”能力要求学生运用地理基础语汇和地理基本语法对地理事物、地理现象、地理特征、本质和规律等进行描述和阐释,是学生学习能力和表达能力的具..
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时间:2022-07-10
『中等教育』浅析中学生德育中消极逆反心理及其调适
论文摘要:中学生消极逆反心理,冲击了德育效果,一直是一中学生德育中的难题。本文分析了中学生德育中的消极逆反心理的特点,以及诱发中学生在德育中产生消极逆反心理的原因,并..
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时间:2022-07-10
『中等教育』试论学困生成因及其转化策略
【论文摘要】通过对我校一些农村学困生成因的调查研究,剖析学困生变化过程,找出学校教育教学中存在的问题及症结,提出相应转化策略。 学困生,一个让人纠结的名字。学生心..
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时间:2022-07-10
『中等教育』探讨初中《历史与社会》资源的有效使用
摘要:《历史与社会》课程涉及到政治、经济、文化、社会生活的各个方面,课程资源包括文本资源、音像资源、实物资源、人力资源等,也包括校内外一切可以利用的资源,它们是教师..
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