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时间:2022-07-10『教育理论』解析幼儿家庭教育之心理误区

　　【摘要】当前幼儿家庭教育中存在着不少误区，影响着家庭教育的质量和导向，有必要对此问题进行分析，以利于正确幼儿家庭教育理念的确立。　　心理误区即错误的理念和错误的思.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』书香浓郁满校园无声世界更精彩

　　今天，一所学校的发展，不仅仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是在教.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』将教学质量监控落到实处

　　摘要许多高校在努力构建自身的教学质量监控体系，但这个体系存在着不少问题，需要监控队伍去发现、解决，进一步完善监控制度、健全监控队伍，建立多种方法，真正将监控落到实处。.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』优化情绪管理提高教学效果

　　摘要：在课堂教学中，教师的情绪的好坏会对教学效果产生一定的影响。要保持良好的情绪状态，教师必须具备一定水平的课堂情绪调节能力。教师具有良好的情绪调节能力，对提高教育.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』新课程理念下教师的学习与发展

　　从以上对比中可以看出，传统课程的确定性比较明显，从课程的内容、教材、标准到考试都是统一的，全国各地没有多大差别。而新课程的不确定性大大增加了。它不但允许学生在知识.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』试论如何才是一次好的教学活动

　　【论文摘要】在整个教育教学过程中，既要树立全面发展的教育思想，又要注意教育的侧重点。从确定和实现幼儿教育的目的任务来看，教与学是一个双边活动过程，既受社会发展的客观.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』试论学案的双主教学模式初探

　　论文摘要：“学生主体—教师主导”的双主教学模式尊重学生的学习主体地位，让学生在教师的引导和帮助下，释放其学习的主动性、投入性和创造性，得到广大教师的认可，但在实施过程.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅谈现代班级教育管理对班主任素质的新要求

　　进入21世纪以来，社会的发展对学校教育提出了新的挑战，班级作为学校教育的基本实施单位，其教育效果如何，直接决定着学校的教育质量，这就对班主任工作提出了新的更高的要求。班.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅谈新世纪小学美术教师观

　　韩愈的“传道、授业、解惑”引领我们教师数千年，已经在我们思想意识里“根深蒂固”了，韩老先生的这句话在事实上把我们教师划拨为课堂的主宰者，乃至是学生发展的主宰者，强调.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』信息化时代的数字化实验

　　全国首届“威尼尔”（ｖｅｒｎｉｅｒ）杯化学数字化实验创新设计大赛（以下简称“ｖ杯赛”）于２０１１年３月１２日在南京师范大学顺利结束。　　ｖ杯赛由中国教育学会化学教学专业委员会和南京师范大学化学与材.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』试论教育随笔促进幼儿教师专业化成长初探

　　论文摘要随着终身教育理念的不断深入，幼儿教师的专业化成长已经成为当前幼教界乃至全社会探讨的焦点话题。教育随笔是展示幼儿教师风采的窗口和舞台，也是促进幼儿教师专业.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』以课堂观察为抓手的师徒结对活动的

　　随着教育的发展和学校规模的扩大，青年教师的比例在逐渐升高。为促进青年教师的快速成长，各级各类学校普遍采用师徒结对这种培养模式。它能在最大程度上利用学校已有的优质.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅谈初中语文课堂教学设计

　　教学设计是一个系统工程，做好教学设计需要有正确的教学理念，如以学生为本、语文学习本质是一个言语实践活动等；还需要学科的基本知识，如排比这种修辞是怎么回事，其结构有哪些.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』从教育学的危机看教育学教师的使命

　　摘要:教育学作为教师教育课程体系中的重要课程正面临着一系列危机,消解这些危机的关键要素在于教育学教师。教育学教师应通过践行课程引领、教材代偿、体悟示范、关注实.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』杭州市家庭教育指导工作实践模式

　　摘要：家庭教育是整个教育的基石，家庭教育指导是家庭教育成功的基本保证，也是学校教育的需要。探讨家庭教育指导模式，对于促进家庭教育和学校教育的发展具有极为重要的意义。.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』谈新时期和谐课堂的构建

　　和谐发展是教育的理想境界，是新课程改革极力倡导和追求的价值取向。尊重生命，体现人性，构建充满生命活力的课堂，正是新一轮课程改革大力倡导的教学理念。而和谐发展的核心是.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅析现代广告设计的新理论

　　论文摘要广告传播具有整合功能、管理与控制功能、教育与指导功能及审美娱乐功能。广告艺术设计是一个从实践——认识——实践的不断反复的过程。广告是用视觉语言规律.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』从德国“绿腰带项目”看中国休闲创意农业发展趋势

　　农业是一种新型的农业休闲业态，是集、生活与生态及文化创意产业的四位一体农业，为国民提供休闲体验为目的是农业经营形态。德国慕尼黑“绿腰带项目”以生态农业、环境保护.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅谈生活教育理论在农村小学语文教学中的运用

　　论文摘要：“生活教育”是陶行知教育思想的核心，集中反映了他在教育目标、内容和方法等方面的主张。生活教育理论是一种不断进取创造，旨在探索具有中国民族特色的教育理论，.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅析论研究生心理健康教育创新

　　论文摘要：近年来，研究生教育的超常规发展，我国研究生招生数量保持持续增长态势，导致每年毕业研究生的人数也持续增长。2002年研究生全国招生16.2万人，而到2007年研究生招生42.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』世界铁路遗产研究及其对我国铁路遗产保护的启示

　　［摘要］铁路发展经历了蒸汽时代、内燃与电气时代、高速时代，见证了人类进入现代化社会的整个过程，其遗产和遗迹是人类文明发展的重要证据。综合铁路发展历程及奥地利赛默灵铁.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』后现代哲学思潮与科学哲学的重建

　　代哲学思潮对现代性中的元叙事、逻各斯中心主义、基础主义等观念有着多方位的解构和批判，其思想价值是深远和珍贵的。后现代理论中蕴含着许多对科学哲学有借鉴和启迪价值.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』探析小学德育教育的方法与途径

　　【论文摘要】德育教育担负着促进少年儿童品德发展的重要任务。做好小学德育教育工作，应坚持“回归儿童主体，回归儿童生活”的原则，结合学生年龄特点，采取渗透式教育的模式。.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』浅析职业技术院校开展礼仪教育的实践与探讨

　　论文摘要：本文在调查江西省职业技术院校开展礼仪教学情况的基础上，分析了江西省职业技术院校礼仪教学的特点，结合作者所在学校开展礼仪教学的实践，对职业技术院校如何开展礼.. [阅读全文]
时间:2022-07-10『教育理论』试论网络探究学习对教师的影响

　　【论文摘要】提高高等职业院校国有资产的使用效率，关键在于实现运营管理体制的转型。体制转型应从产权关系入手，界定高等职业院校国有资产的各种产权关系，探索资产的有偿使.. [阅读全文]

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